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【已建成】妇产科护理学(2015级护理专业五年一贯制)

《母婴护理》是在生命周期理论指导下设置的一门临床护理实践性很强的护理专业的核心课程。是以母婴的健康为中心,研究女性的生命周期中在妊娠期、分娩期、产褥期的生理、心理、社会等方面的特点及常见健康问题;研究胎儿、新生儿的生理特点及病理改变;研究如何运用护理程序、专科护理技术对妊娠期的母儿、分娩期的母儿、产褥期的母亲和新生儿及其家庭及社区,实施针对个案特点、提倡以预防为主的个性化整体护理。本课程力求突出“以人的健康为中心”的现代护理理念,培养学生拥有良好的职业素质和母婴专业岗位技能;为将来从事母婴护理或实施社区母婴保健工作打下基础。
带编辑权限教师: 杜娟(临床护理教研室)

【运行中】医护英语(2015级护理专业五年一贯制)

This course is based on VOA Special English Health Report, including exercises of Vocabulary, listening, reading, translation, writing, and oral practice.

带编辑权限教师: 朱雁(中医系)

【运行中】成人护理(2015级护理、助产专业)

       

课程简介

成人护理是阐述基于临床护理工作过程,运用护理程序,全面评估成人期常见病、多发病患者的健康状况,发现现存的和(或)潜在的健康问题,并做出诊断、计划、实施和评价,以达到维护和促进成人健康的一门临床护理专业课程。
随着医学模式的改变、现代护理理念的建立以及整体护理观的形成,在促进临床护理工作整体化、系统化和科学化发展的同时,也使成人护理的内涵得到了不断的拓展。成人护理在临床护理的理论和时间中具有普遍意义,其内容涵盖内科、外科、传染科、神经科、五官科等疾病患者护理,注重解决临床护理中的实际问题并在护理新技术、新知识等方面进行了拓展。

【运行中】基础护理技术Ⅱ(2015级护理专业)

基础护理技术是高职护理专业课程体系的一门主干课程;是所有护理学专业学生学习临床护理课程和日后从事临床工作的基础;是使学生具备从事护理工作必需的基础知识、基本技能和基本情感态度的基础课。

该课程应贯穿职业素质教育,注重理论联系实际、操作技能训练和培养学生观察、分析和解决问题的能力。

【运行中】儿科护理(2015级护理专业)

儿科护理是一门以整体护理概念出发,讲授小儿的生长发育、卫生保健、疾病预防和临床疾病护理的职业技能课,是护理技能的重要组成部分,是护理专业的核心组成部分,掌握儿童护理的基本技能有利于临床工作的开展和顺利进行,能够促进小儿健康成长和疾病康复。

【运行中】急救护理(2015级护理专业)

随着经济的发展和生活节奏的加快,各种意外伤害、急危重病的发生率逐步上升,人们对快速、有效医疗救护的需求越来越高。护士面对急危重症病人时,能否准确地判断和救护,直接关系到病人的安危和抢救的成败。对急危重症病人的抢救和监护能力已成为临床护理人员的核心能力,“急救护理”也成为护理专业的重要课程,是研究各类急性病、急性创伤、慢性疾病急性发作及危重病人的抢救与护理的一门综合应用性学科