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【基本建成】预防医学(2018级中医学专业)

《预防医学》是在“预防为主”的方针指导下,研究环境因素对人群健康的影响及其规律,提出改善不良的环境因素的卫生要求和保健措施,以达到预防疾病、促进健康、延长寿命和提高生活质量的一门学科。它是临床医学专业的必修课程之一。

【基本建成】针灸推拿学(2016级中医学专业)

本课程分上、中、下三部分,上部重点阐述针灸治疗作用、针灸治疗原则(新增“治神守气”原则)、针灸临床辨证论治纲要(新增“针灸临床辨证治要点”)针灸配穴处方(对针灸处方符号作了相应修改)、特定穴的临床应用(更新了交会穴的列表方式),是全书的纲领性篇章,起到纲举目张的作用。中部各论按内科病症、儿科病症、妇科病症、外科病症、骨伤科病症、皮肤科病症、五官科病症、急性病症和其他之序,全面介绍针灸治疗方法。病种的选择和病名的确立紧密结合临床实际(内科首列针灸临床最为多见的痹证、痿证系列病症;删去肺痨、脚气、瘰疬、破伤风和小儿麻痹等现已少见或鲜用针灸治疗的病症;为避免与中医基础、中医诊断和中医内科不必要的过多重复,去掉病因病机、证侯分析,增添了文献搞录和验案举例。既有传统的常规疗法,又有新颖的科研成果,信息量大,指导性强,是全书的核心篇章。为了突出理、法、穴、方、术在针灸临床实际,改变过去按证型处方、一病多方的编写方法,本教材采取一病一主方,再按证或随症加减的处理方式。下部附录了子午流注、灵龟八法、针剌麻醉、针灸临床病历书写、针灸临床研究进展以及世界卫生组织(WHO)制定的针灸临床研究规范等内容,以便前知古人,后知来者,启迪思维,开阔视野。

【基本建成】中医儿科学(2016级中医学专业)

课程简介

中医儿科学是以中医学理论体系为指导,研究自胎儿至青少年这一时期小儿的生长发育、生理病理、预防保健和疾病诊断治疗的一门学科,有很重要的实际应用价值,在中医临床学科中占有重要的地位。

带编辑权限教师: 胡钰颖(中医学教研室)

【建设中】中药学(2016级中医专业)

课程简介
    《中药学》是临床医学专业的必修课程之一,属于专业技能模块,课程分理论课和实训课两部分。通过本课程的学习,使学生掌握一定的中医基础理论知识、基本理论和基本技能,初步运用中医基础理论知识对常见、多发病证病进行辨证论治。使学生在临床实践中初步应用中医知识进行中西医结合诊疗,同时亦为学生获得终身自学中医知识的能力打下基础。

【建设中】中医外科学(2016级中医学专业)

课程简介

《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国中医葯高职高专院校教材:中医外科学(第3版)》的编写是在《中医外科学》(第2版)的基础上进行修订的,并充分吸收了第2版教材使用学校的意见和建议。在编写过程中,优化了各章节内容,淘汰现在临床很少用或已不用的方法和方药,增加了中医外科学近年已经成熟并已为临床所认可的中医外治新方法、新内容。由于我国的生活、医疗水平的明显提高,疾病谱也发生了较大的变化,在上版教材中占有很大分量、很大篇幅的外疡病的发病率已明显降低,危害性也远远减小,不具备中医治疗优势,因而将外疡这一章节内容简化;外治法中有关内容编人中医外科常用技术章节中,外疡中疖、痈、有头疽合并编写为一节,删除附骨疽、流痰、瘰疬、烂疔、疫疔。新增中医外科常用技术一章,旨在通过介绍中医外科最常用的诊断技能和治疗技能,帮助中医专业学生提高外科临床动手能力,弘扬中医外科治疗特色与优势。适当的增加中医外科疾病的调护内容,使其理论体系更加完整。

【已建成】方剂学(2016级中医学专业)

本课程主要讲授临床常用方剂,阐明方剂与病证之间治法的关系,揭示构成方剂的诸要素与功效之间的关系。研究范围主要是以古人经典方剂的制方原理为主线,经典方剂的制方原理、治法、组方思路、方剂配伍、服用方法等方面的理论,方中药物配伍的主次关系和功效与主治病证病机相关的配伍原理,方剂适应范围,使用要点,加减变化及剂型选择的规律等。

【已建成】伤寒论选读(2016级中医学专业)

《伤寒论》是中医经典著作之一,其中有许多精华值得后人学习、研究、整理、提高。《伤寒论》课程为临床各科的辨证论治打下坚实的基础,是中医基础和中医临床之间的桥梁。《伤寒论选读》在《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》等课程的基础上,将理、法、方、药连贯起来,与临床相结合。通过课堂教学、课堂讨论、实际应用等教学环节,使学生掌握六经辨证论治理论体系,各种证候辨证论治的基本理论、知识,初步掌握辨证的方法与技能,为临床各科的辨证论治打好基础。《伤寒论选读》的《伤寒论》原文,以明·赵开美复刻本《伤寒论》为蓝本,并参照刘渡舟教授等点校的《伤寒论校注》本(1991年人民卫生出版社出版)。本教材分“总论”和“各论”两部分。其中,“总论”为全书的概括性论述,阐述《伤寒论》成书的历史背景、产生与沿革、学术渊源与成就等,对《伤寒论》的学习具有提纲挈领的指导作用。“各论”共列八章,自“辨太阳病脉证并治”至“辨阴阳易差后劳复病脉证并治”,为本教材的主体。为了便于学生学习与理解,原文依证归类,按六经辨证理论体系分类编写。

【已建成】中医妇科学(2016级中医学专业)

这里是一段约200字的课程简介,请课程建设团队教师进入课程后,在课程管理菜单中的更改设置选项,修改这里的文本内容,并删除课程摘要文件中的图片,重新上传一张大小为640x480的JPG格式课程图片。

【已建成】中医基础理论(2016级中医学专业)

课程简介

《中医基础理论》属于中医学专业的基础课,是研究和学习中医学各门专业课程的重要基础。中医基础理论是关于中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的学科。教学内容包括绪论、中医学的哲学基础和主要思维方法、气血津液、脏腑、经络、形体和官窍、病因、发病、病机、养生与治则。通过本课程的学习,要求学生掌握中医学的哲学基础、中医学对正常人体的认识、中医对疾病的认识以及防治原则等内容。

【已建成】中医内科学(2016级中医学专业)

中医内科学是中医临床各科的基础,也是中医执业医师考试的主要内容,因此此门课程非常重要。中医内科学主要内容为内科各种常见疾病的诊断与治疗,包括肺系疾病、心系疾病、脾胃疾病、肝胆疾病、肾系疾病、气血津液病证、肢体经络病证等系统疾病。本课程主要培养学生解决常见内科疾病的能力。
带编辑权限教师: 李新玥(中医教研室)

【已建成】中医诊断学(2016级中医学专业)

课程简介

望诊:是医生运用视觉对病人的外部情况进行有目的的观察,以收集病情资料、测知内脏病变的一种诊察方法。

        望诊的临床意义:以表知里。通过望诊可以诊察机体内部的病变。 

        望诊的方法:在充足的天然光线下进行,充分暴露受检部位。


带编辑权限教师: 江璇(中医教研室)

【运行中】生理学(2016级中医、针灸推拿专科)

生理学(Physiology)是生物科学的一个重要分支,是研究机体生命活动各种现象和功能活动规律的科学。生理学可分为动物生理学、植物生理学和人体生理学;太空生理学、潜水生理学、高原生理学;神经生理学、消化生理学、运动生理学等。生理学的研究任务:研究人体各类细胞和器官系统的正常生命的功能活动现象和规律,并阐明其内在机制;阐述各系统、器官、细胞乃至基因分子之间相互联系,以及内外环境的影响作用和调节原理;揭示各种生命功能在整体生命活动的意义。生理学是在人类健康需求的推动下,结合人类生理观察和动物实验,产生并发展起来的一门实验科学。

生理学是临床医学专业重要的医学基础主干课程,生理学的理论知识是执业(助理)医师资格考试必考内容,也是医疗卫生专业技术考试重要内容,现代生理学的研究技术和实验手段也是现代医学科学研究中最主要的方法之一。生理学与医学有着密切的联系。生理学的研究为后续课程病理学、药理学和病理生理学的研究提供了理论基础,为现代医学提供了重要科学理解的基础,临床治疗和疾病过程的研究又有助于加深对正常人体功能的理解。“诺贝尔生理学与医学奖”的设立,显示了生理学对医学的重要性。