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生物化学(2019级护专、涉外、助专)

本门课程是临床医学专业职业基础必修课之一。学生通过学习生物化学的基本理论、基本知识和基本技能。为各种疾病发病机理的阐明、诊断手段、治疗方案、预后判断、预防措施等提供理论与技术。培养学生熟悉医学文献检索、资料调查的基本方法,使得学生具备一定的自学能力以及运用知识分析问题、解决问题的能力,为后续课程和继续教育奠定基础。
带编辑权限教师: 李俊涛(化学教研室)

护用药理(2019级护理专业)

护用药理是以临床整体护理为基础,阐明药物与机体之间的相互作用及作用规律,着重阐述药物的药理作用、临床用途、不良反应、禁忌证、药物相互作用、用药监护及药物应用护理注意事项,为临床合理用药、防治疾病提供理论依据。

病理学与病理生理学(2019级护理专业)

病理学是用自然科学的方法研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的改变,从而揭示疾病的病因、发病机制和转归的医学基础学科。目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律,为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医学实践中,病理学又是诊断疾病的最重要的方法之一。病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课程。传统上,病理学称为病理解剖学,侧重从形态上观察和研究疾病,并联系代谢和功能的变化,以形态改变为基础,进一步研究疾病的病因、发病机制以及病变与临床表现的关系。而病理生理学则注重功能和代谢方面的改变,二者有相辅相成的关系,因此在学科上合称病理学和病理生理学。
带编辑权限教师: 张霞(病理学教研室)

医学机能实验技术(2019级护理专业)

医学机能学实验课程为涵盖生理、病生、药理多学科的实验课程。教学内容分实验总论、基本(经典)实验和融合、创新实验。经典实验与各学科理论教学同步进行,强化实践与理论结合,同时也强调多学科知识交叉融合及运用多学科知识解决问题和提高创新能力。

生理学(2019级护理专业)

生理学是生物科学的一个分支,是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学。课程是护理专业人才培养方案中的必修基础课,其主要任务是研究构成人体各个系统的器官和细胞的正常活动过程,特别是各个器官、细胞功能表现的内部机制,不同细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作用,并阐明人体作为一个整体,其各部分的功能活动是如何相互协调、相互制约,从而能在复杂多变的环境中维持正常的生命活动过程。

病原生物学与免疫学(2019级护理学)

《病原生物学与免疫学》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材之一。《病原生物学与免疫学》在突出基本知识、基本理论和基本实践技能的基础上,贯彻理论联系实际基础与临床相结合的原则,对教材内容及编排方式进行了大胆创新,将医学免疫学、医学微生物学及人体寄生虫学的知识融为一体。《病原生物学与免疫学》共分三篇,第一篇为医学免疫学,第二篇为医学微生物学,第三篇为人体寄生虫学。《病原生物学与免疫学》适合临床医学、药学、口腔、影像、检验等专业使用。本教材是高职高专医学生的一门医学基础课,其编排体系与目前国际上日趋流行的“以病原微生物、寄生部位级组织器官病变为引线”教学模式相吻合,更具实用性,能使学生学有所用。
带编辑权限教师: 钟宇飞(免病教研室)

护用药理(2019级高职护理)

护用药理是以临床整体护理为基础,阐明药物与机体之间的相互作用及作用规律,着重阐述药物的药理作用、临床用途、不良反应、禁忌证、药物相互作用、用药监护及药物应用护理注意事项,为临床合理用药、防治疾病提供理论依据。

带编辑权限教师: 教师4(药理学教研室)