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护用药理(2020高职扩招_护理、助产、老年服务与管理)

护用药理是以临床整体护理为基础,阐明药物与机体之间的相互作用及作用规律,着重阐述药物的药理作用、临床用途、不良反应、禁忌证、药物相互作用、用药监护及药物应用护理注意事项,为临床合理用药、防治疾病提供理论依据。

生物化学(19高扩_预防医学)

本门课程是临床医学专业职业基础必修课之一。学生通过学习生物化学的基本理论、基本知识和基本技能。为各种疾病发病机理的阐明、诊断手段、治疗方案、预后判断、预防措施等提供理论与技术。培养学生熟悉医学文献检索、资料调查的基本方法,使得学生具备一定的自学能力以及运用知识分析问题、解决问题的能力,为后续课程和继续教育奠定基础。
带编辑权限教师: 梁少明(科研处)

药理学(19扩招_预防医学、医学检验技术)

《药理学》是高职高专临床医学专业必修的专业基础课程。本课程是培养临床医学专业学生合理用药的专业技术能力和职业道德素养的一门应用性课程。是基础医学和临床医学之间的桥梁科目,具有承上启下、继往开来的重要地位,适应“以病人为中心”的临床医学工作模式对高职高专临床医学专业教育的要求。学生通过对本课程的学习,从而掌握常用药物的作用和机制、临床应用、不良反应和防治方法,为今后通过执业助理医师资格考试,以及在临床工作中能够合理、有效、安全、经济用药奠定牢固的理论基础。

课程负责人:陈妙茹
带编辑权限教师: 刘慧(药理学教研室)

护用药理(19扩招_护理、助产)

护用药理是以临床整体护理为基础,阐明药物与机体之间的相互作用及作用规律,着重阐述药物的药理作用、临床用途、不良反应、禁忌证、药物相互作用、用药监护及药物应用护理注意事项,为临床合理用药、防治疾病提供理论依据。

带编辑权限教师: 赖文思(药理学教研室)
无编辑权限教师: 闫莉(药理学教研室)

生理学(20基层扩招-药学、检验)

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带编辑权限教师: 覃小翠(生理学教研室)

病理学与病理生理学(扩招_检验、助产)

病理学是用自然科学的方法研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的改变,从而揭示疾病的病因、发病机制和转归的医学基础学科。目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律,为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医学实践中,病理学又是诊断疾病的最重要的方法之一。病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课程。传统上,病理学称为病理解剖学,侧重从形态上观察和研究疾病,并联系代谢和功能的变化,以形态改变为基础,进一步研究疾病的病因、发病机制以及病变与临床表现的关系。而病理生理学则注重功能和代谢方面的改变,二者有相辅相成的关系,因此在学科上合称病理学和病理生理学。
带编辑权限教师: 王敏(病理学教研室)

人体解剖学(扩招_检验专业)

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带编辑权限教师: 李细霞(解胚教研室)

人体解剖学(扩招_药学、中药专业)

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带编辑权限教师: 李细霞(解胚教研室)

人体解剖与组织胚胎学(扩招)

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带编辑权限教师: 黄海龙(解胚教研室)

药理学(高职扩招_2019-2020级)

         药理学是医药院校重要的一门基础理论课程,是基础医学与临床医学,医学与药学的纽带和桥梁。药理学研究内容包括两个方面,药物代谢动力学(药动学)和药物效应动力学(药效学),前者研究机体对药物的处置,包括药物的吸收、分布、代谢和排泄几个过程。药效学研究药物的作用机理、药理作用、临床应用、不良反应等几个方面。通过综合分析,研究药物间在药动学和药效学方面的相互作用,有助于指导临床用药和新药研发。

带编辑权限教师: 陈景锋(药理教研室)