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生物化学(19高职扩招-护理、助产专业)

本门课程是临床医学专业职业基础必修课之一。学生通过学习生物化学的基本理论、基本知识和基本技能。为各种疾病发病机理的阐明、诊断手段、治疗方案、预后判断、预防措施等提供理论与技术。培养学生熟悉医学文献检索、资料调查的基本方法,使得学生具备一定的自学能力以及运用知识分析问题、解决问题的能力,为后续课程和继续教育奠定基础。
带编辑权限教师: 李俊涛(化学教研室)

病理学与病理生理学(19扩_护理专业)

病理学是用自然科学的方法研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的改变,从而揭示疾病的病因、发病机制和转归的医学基础学科。目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律,为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医学实践中,病理学又是诊断疾病的最重要的方法之一。病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课程。传统上,病理学称为病理解剖学,侧重从形态上观察和研究疾病,并联系代谢和功能的变化,以形态改变为基础,进一步研究疾病的病因、发病机制以及病变与临床表现的关系。而病理生理学则注重功能和代谢方面的改变,二者有相辅相成的关系,因此在学科上合称病理学和病理生理学。
带编辑权限教师: 张霞(病理学教研室)

人体解剖学(扩招_护理-助产-老年服务专业)

《人体形态结构》是基于职业岗位工作过程而设置,为职业基础课程。通过本课程的学习,使学生正确认识和掌握正常人体各器官的位置、形态和结构的基本知识、基本理论和基本技能,以及形态结构与功能的相互关系,培养学生观察问题、解决问题、实际动手和独立思考能力,为学好其它医学课程奠定基础,为基层医院、社区医疗服务中心、企事业单位、医疗保健机构等培养护理专业“实用型”人才。