医学心理学是心理学和医学相结合的一门交叉学科,它将心理学的理论、方法和技术应用于医学实践，研究并解决医学领域中有关健康和疾病的心理行为问题。医学心理学从理论上全面阐述心理社会因素在健康与疾病过程中的作用，为人们提供更为全面的医学观、疾病观和健康观。
作为一门医学公共基础课程，本课程在专业课程中具有重要的桥梁作用，使医学生形成心身统一的整体认识观，站在全新的角度理解健康与疾病，不仅对疾病的症状及其生物学病因有所认识，更重要的是认识心理、社会因素在疾病发生、发展过程中的作用，掌握心理评估、心理治疗技术对疾病进行干预，了解临床上病人的心理状态，应用人际沟通技巧解决工作中存在的各种纷繁复杂的医患沟通问题，更好的从事临床医学工作，提高医疗质量，促进人类的身心健康，以满足现代医学模式和医学自身发展的需求。

本课程旨在充分吸收和借鉴国内外就业指导方面的理论和经验，根据我国高职教育规律和人才培养特点，从教育学、管理学、社会学、心理学等角度阐述大学生就业指导的理论，加强大学生职业观念、职业素质、就业指导与服务的培养，引导其确立科学的人生观、价值观和就业观，科学规划职业生涯，明确职业定位，提高就业工作的实效性和针对性，顺利就业，逐步构建适合我国高职高专大学生就业指导课程的体系和内容。

礼仪，是中华传统美德的核心精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。当今社会，医患关系紧张，因此，医学礼仪教育是医学生素质的必需，是改善医患关系的前提，也是社会文明进步的强烈要求。