直播讲课老师详细操作流程

直播讲课老师详细操作流程

一、课前

1.打开会议室前,先检查自己的手机、电脑,确保没有多余的声音发出 (如:手机调震动、关闭微信声音通知、闹钟、电脑游戏、广告弹出框等),确保自己的环境安静 (避免家人交流、电视声等录入直播间)

2.直播教学礼仪

1)保持直播背景干净,纯色或带绿植的简单背景最佳,避免直播镜头出现蚊帐、床铺、凌乱的衣物等,镜头不要对着洗手间门或其他房间门,以免意外出现过于隐私的场景。

2)着纯色衣物,上身衣物颜色不超两种,不建议穿睡衣、家居服直播。发型整齐,男老师头发前不到眉,侧不过耳,后不及领;女老师刘海不遮眼,两侧露出耳朵为佳。男老师剃须,女老师淡妆(或简单涂唇膏以提气色)。拉上遮光窗帘,正面开台灯打光,如侧面打光会出现“阴阳脸”。

3)授课过程中至少有50%的时间目视摄像头,尤其是与同学互动的时候。建议摄像头的摆放与您的显示屏尽量接近。

4)授课时坐姿端正,腰背挺直,不要斜靠椅背。因镜头取景范围有限,老师讲课手势一般与肩同高或略高于肩。

5)直播过程中要特别注意授课语言,禁粗言秽语。课件上如有容易引起误会的图片或文字应要适当删减,以免被学生截图,断章取义。

3.提前15分钟登陆并打开会议室如果是3、4节上课的老师请于10点05分登陆并按流程打开会议,进入并调试自己和学生设备

由讲课教师自行开门,输入付费课室账号、密码即可登录

已经登录自己的账号,如何切换登录付费账号?打开zoom电脑页面,右上角的红×下面有一个头像小图标,点击头像,下拉列表最后“切换账号”和“注销”,选“切换”

4.调试顺序为

(1)自己改名因为账号被统一更改为了课室名称,可根据个人需要在参会人界面更改姓名

(2)至少设置1-3以上联席主持人 (如本课教师团队成员、系部技术人员系部督导、非常熟悉同学情况又熟练操作直播的班干 等)

如果不设置,万一账号掉线,直播会直接终止。班级人数多时可以多设置几个联席 ,主持人(也就是课程主讲人)和联席之间要互留电话方便联络。

联席主持人权限接近主持,可以自己解除静音、帮他人解除静音、放下举手、发起调查、私聊学生解决问题、公开聊天等,记得这些操作尽可能不要打断主讲人,默默辅助主讲人维护课堂秩序。

(3)要求所有学生改名,格式为“姓名空格完整学号 ”(不要改变这个格式,有老师要求改名成“18高职几班某某+学号”等,都不合适,因为后台要分析数据, 名字长长短短不统一会给后台整理大数据带来很多不便

(4)设置“全体静音”。在“管理参会者”界面,可查看参与人员是否有音频、视频两个图标, 音频图标必须有(打上斜杠表示静音),看不到音频图标意味着该人员听不到任何声音,也无法说话。主讲人可要求学生关闭视频或者帮他关闭,让网络更畅通。

学生不会操作加入和关闭音频、视频的,主讲老师可以直接口头指引或者请学委、班干帮忙,相互通知(学生操作见本文最后)

(5)打开PPT及要用的资料界面,准备上课(先打开,点击共享后才不会浪费时间去找)。

因为网络、设备及其他各种因素,建议老师在课堂上不要共享视频给学生看 基本上手机端是显示黑屏看不到视频的,直播主要讲课和答疑,视频可放在随身课堂/职教云等网络平台,安排学生课前、课后观看。

二、课中

课中主要是讲明课堂要求、使用互动功能和板书问题

1.课堂要求,包括直播时的互动要求,建议老师们做一页PPT 给学生看,方便学生截图保存。

2.互动功能

(1)举手功能:复杂互动时使用。在需要点对点提问、答疑时使用“举手”,可以在管理参会者那里迅速找到人,单独解除其静音,回复完毕后再静音。平时不用 因为举手的人自行放下,举手图标就会一直点亮。

(2)打√、打×功能:简单互动时使用,如“大家能听到我的声音吗,听到的请打×(或√)”、“直播声音流畅吗?流畅的请打×”等

(3)功能:提醒主讲人讲快一点、讲慢一点

(4)还有送咖啡、鼓掌、竖大拇指等图标:老师们可以按需使用。

(5)聊天:所有人默认可以公开聊天、私聊。

手机收看直播,聊天室只要有人聊天,手机界面就会自动弹出聊天内容,非常影响学生注意力。学生在被静音 老师又无互动时,可能会在聊天室开始聊天建议老师们强调不要在聊天室聊天、相互回复,有问题可以发问题,主讲人没注意到时,联席主持人帮忙解决聊天室出现的问题。老师和学生都可以屏蔽聊天,学生在手机端打开聊天室,点右上角铃铛图标,选择“静音”即可屏蔽。所有的语音和聊天文字后台都会录下来,请文明聊天。

(6)调查:上课课室可以设置投票,需老师们课前设置好问题和答案,上课时点“调查”即可发出投票,并共享投票结果。投票可设置多个,老师们可以自行命名,以区别使用。

3.板书:因无法板书,老师们可在PPT空白页里打字,通过屏幕共享给学生看;或者通过共享白板,用鼠标写字(效果可能不好)

三、下课

1.下课,主讲老师点zoom页面右上角红× ,或者右下角红色字体“结束会议”即可关闭课室。不要拖堂,准时下课 因为下个班的老师和学生也会提前进来会议室,前一个班不关闭,后面的同学可能会堵塞进不来会议室。

2.注销上课账号以便下一节课的老师使用。不注销,下一位老师将不能成功使用账号

不能直接转移主持人给下一节课老师,一定要结束会议,等下一节课老师自行登录开启会议室。

注:2月17号正式网上开学后,请所有老师不要使用上课账号进行测试,以免影响正常上课。因突发状况没完成上课直播的,需跟学校 协调反馈。

四、常见问题

多数问题是网络原因,可能是主讲老师的网络不好,也可能是学生那边网络不好造成卡顿

少数是老师或者学生操作不熟练学生多遇到听不见、看不见的问题,主要是学生没有加入音频,主讲老师没有开视频头像。 学生的视频可以关闭,但一定要加入音频才能听得见。

学生打开音频方式:

加入会议前,不要勾选“自动连接语音”。

已经加入了会议,还没声音,找到手机左下角点击“音频”,再点击“通过设备语音加入”这行字,一般可打开音频听到声音。


最后修改: 2020年02月17日 星期一 21:02