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妇婴保健(18中专助产)

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带编辑权限教师: 伍丽燕(妇儿教研室)

医用化学(19级中专护理)

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带编辑权限教师: 罗伟宏(医学技术系)

病理学与病理生理学(19级中专助产)

病理学是用自然科学的方法研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的改变,从而揭示疾病的病因、发病机制和转归的医学基础学科。目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律,为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医学实践中,病理学又是诊断疾病的最重要的方法之一。病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课程。传统上,病理学称为病理解剖学,侧重从形态上观察和研究疾病,并联系代谢和功能的变化,以形态改变为基础,进一步研究疾病的病因、发病机制以及病变与临床表现的关系。而病理生理学则注重功能和代谢方面的改变,二者有相辅相成的关系,因此在学科上合称病理学和病理生理学。

病理学基础(19级中专助产)

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有机化学(19级中专药剂)

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带编辑权限教师: 黄苏群(护理系)

英语2(19级中专)

     中等职业学校英语课程是九年制义务教育阶段英语课程的巩固与拓展,是一门重要的、必修的文化基础课程,具有很强的工具性和实践性。学生通过英语学习和语言实践,逐步掌握基础知识和基本技能,不断提高语言运用能力和人文素养,为其职业发展和终身学习奠定良好的基础。本课程内容由基础和拓展两部分组成。基础部分为全体中等职业学校学生必修内容,学生完成基础部分内容的学习并达到相应的要求,其语言能力可为专业英语学习打下良好的基础,并满足其职业发展对英语的基本需求;拓展部分是为 学有余力或有继续学习需要的学生设置的选修内容,学生完成拓展部分内容的学习并达到相应的要求,其语言能力能满足其今后工作、学习和生活对英语的基本需求,并为其可持续发展和终身学习奠定较扎实的基础。

医学遗传学基础(19级中专检验)

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带编辑权限教师: 蒋红群(免病教研室)

儿科护理学(18级中专护理、助产)

儿科护理是一门以整体护理概念出发,讲授小儿的生长发育、卫生保健、疾病预防和临床疾病护理的职业技能课,是护理技能的重要组成部分,是护理专业的核心组成部分,掌握儿童护理的基本技能有利于临床工作的开展和顺利进行,能够促进小儿健康成长和疾病康复。

医用化学(19级中专助产)

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带编辑权限教师: 植奇明(护理系)

生理学基础(22中专-药剂、检验、康复技术)

生理学是生物科学的一个分支,是研究机体及其各组成部分正常功能活动规律的一门科学。机体是自然界中有生命的物体的总称,包括一切动物、植物和微生物。人和许多高等动物的机体结构复杂,由不同的系统、器官、组织和细胞所组成,各系统和器官具有不同的功能,如呼吸、消化、排泄、血液循环、肌肉收缩等,并在神经和内分泌系统的调节下相互协调,相互配合,相互制约,共同给持整个机体的生命活动。生理学的任务是阐明机体及其各组成部分所表现的各种正常的生命现象、活动规律及其产生机制,以及机体内、外环境变化对这些功能性活动的影响和机体所进行的相应调节,并揭示各种生理功能在整体生命活动中的意义。

带编辑权限教师: 覃小翠(生理学教研室)

病理学基础(19级中专护理)

病理学是用自然科学的方法研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的改变,从而揭示疾病的病因、发病机制和转归的医学基础学科。目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律,为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医学实践中,病理学又是诊断疾病的最重要的方法之一。病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课程。传统上,病理学称为病理解剖学,侧重从形态上观察和研究疾病,并联系代谢和功能的变化,以形态改变为基础,进一步研究疾病的病因、发病机制以及病变与临床表现的关系。而病理生理学则注重功能和代谢方面的改变,二者有相辅相成的关系,因此在学科上合称病理学和病理生理学。
带编辑权限教师: 陈雪(病理学教研室)

精神与心理护理

《精神与心理护理》是护理、助产的专业必修课程之一。希望通过学习《精神与心理护理》这门课程,使大家意识到精神疾病也是众多疾病当中的一种,病人也有得到治疗护理的权利,通过系统的治疗护理,病人也能过上正常的生活。通过学习《精神与心理护理》这门课程,掌握专科知识和技能,尽量做到能正确识别精神症状、熟悉临床专科治疗措施,能对病人实施系统化整体护理。

生物化学基础(22中专医学检验技术)

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带编辑权限教师: 曾妙娜(中医系)

分析化学(19级中专药剂和医学检验专业)

       《分析化学》是一门根据医学各专业需要,有选择性而扼要地介绍化学相关分析理论、分析方法和分析实践技能的综合性课程。通过本课程的学习,应使学生在不同程度上了解、熟悉和掌握与医学相关的分析化学基础知识及基本实验操作技能,且理解这些理论知识和技能在专业上的应用,逐步形成“定性定量”的分析思维习惯和严谨认真的工作作风,进而提高观察、分析和解决涉及分析化学实际问题的能力,并为学生后续学习《药物分析化学》、《药物制剂》、《生物化学检验技术》、《检验分析仪器》等专业核心课程奠定坚实的基础。

带编辑权限教师: 蒙绍金(化学教研室)

生理学基础(19级中职护理)

       生理学是生物科学的分支学科之一。是以生物机体的生命活动现象和生命活动规律及其机体各个组成部分的功能为研究对象,此外,研究内容还包括了生理功能为适应内外环境变化而进行的调节机制和规律。由于生理学是研究生命活动规律的科学,因此本课程在要求学生掌握基本概念、基本理论的同时,更加强调对学生科学思维能力、分析和解决问题的能力的培养。


带编辑权限教师: 杨涛(解胚教研室)

生物化学(19医学检验技术中专)

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带编辑权限教师: 尹文(化学)

临床医学概要(18检验中专)

《临床医学概要》是高职高专职业教育药学专业的一门重要的课程。通过本课程的学习,使学生对疾病的发生、发展基本规律、临床上疾病的诊断基本知识、技能以及思维方法有一定了解,对临床各科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查,尤其是药物治疗有一概要认识,提高学生学习该门课程的兴趣,为后期专业知识学习和专业技能培养奠定基础。