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实用药理学(2020级药学、中药学、药品经营与管理专业)

《实用药理学》是高职高专药学专业必修的专业核心课程。本课程作为一门阐述药物和机体相互作用规律、联系医学与药学的桥梁课程,是培养药学专业学生合理用药的专业技术能力和职业道德素养的应用性核心课程。具有承上启下、继往开来的重要地位,适应“以病人为中心”的药学工作模式对高职高专药学专业教育的要求。学生通过对本课程的学习,掌握常用药物的作用和机制、临床应用、不良反应和防治方法,对培养药学专业毕业生在药品生产、药品使用、药品经营与管理等领域中职业能力和职业素养起主要支撑作用,是药学专业岗位群必须具备的核心专业知识;也作为各种药学类职业资格考试(如执业药师、从业药师、医药商品购销员资格)及药学类培训的重要专业课程。 课程负责人:赵燕芬
带编辑权限教师: 刘慧(药理学教研室)

药物分析(20级药学)

《药物分析与检验技术》是一门对药品的质量进行全面控制的课程,主要对药物及制剂的组成、鉴别、检查和含量测定等内容进行检验,是整个药学领域中的一个重要的组成部分,是药学专业教学计划中规定设置的一门主要核心课程。 

 通过本课程的学习,应使学生达到下列要求:掌握常见药物的结构、性质和分析方法之间的关系,熟悉药品的质量分析要求,理解药典常用分析方法的基本原理,掌握药典常用分析方法的运用,使学生能应用必要的技术与方法按照药品质量标准对药品进行全面的质量分析,树立药品质量第一的观念,加强职业道德意识,以培养学生达到在医院、药厂、医药公司、药品检验等部门从事药品分析检验工作的要求。

带编辑权限教师: 邓礼荷(药学教研室)

实用药学服务英语(本科)

《实用药学服务英语》课程是一门药学专业指定选修课程,前导课程主要是化学基础课、医学基础课、专业基础课、专业课,同步课程包括药学专业综合课程,后续就进入实习阶段了。本课程讲授药学专业中科技词汇构成的基本规律、核心词干和常用词缀,药用拉丁语实用知识,药房中常见的英文情景对话,药学服务相关英语的翻译工具和联网检索的运用,药品说明书的阅读和翻译,药典的阅读和翻译,英语科技文献的检索和翻译,以及国内外药房的工作内容、文化背景和发展趋势。本课程主要培养药学专业学生在药学服务工作中的英语应用知识和能力,以及自我学习提高的方法,以适应将来日常工作和学习中的药学专业英语要求;起到完善药学专业学生知识体系、提高他们的专业素质和健康服务能力的作用,并为他们在相关的知识和职业领域的继续教育奠定基础。


生理学(20级药学专业、检验专业)

这里是一段100字左右的简单的课程介绍。这里是一段100字左右的简单的课程介绍。这里是一段100字左右的简单的课程介绍。这里是一段100字左右的简单的课程介绍。这里是一段100字左右的简单的课程介绍。这里是一段100字左右的简单的课程介绍。

带编辑权限教师: 覃小翠(生理学教研室)

人体解剖学与组织胚胎学(20级药学)

课程简介

这里是一段约200字的课程简介,请课程建设团队教师进入课程后,在课程管理菜单中的更改设置选项,修改这里的文本内容,并删除课程摘要文件中的图片,重新上传一张大小为640x1778的JPG格式课程图片。

带编辑权限教师: 陈金锋(解胚教研室)

微生物学与药物生物检测(20药学、中药学、药品经营与管理专业)

         微生物学与免疫学是药学专业学生迈入医药学院校必修的专业岗位课程。课程整体设计是以三年制药学专业人才培养目标为依据,遵循以学生为中心的理念,以后续课程以及岗位所需知识和技能为培养目标。在药物微生物检验技术教学上,以岗位任务驱动模式,充分利用岗位任务来构建学习情境,将完成任务需要掌握的职业能力、职业素养、知识技能等融入任务之中,让学生带着任务参与到教师的教学之中,构建“教学做”一体化教学模式,让学生有更多的实践操作机会,将理论知识融入技能操作之中,培养学生思维能力。同时重视学生可持续发展能力的拓展,实现高等职业教育以培养技术应用型人才的培养目标。

        教学内容设计遵循专业学习需要、后续课程的需要、专业岗位应用、学习认知规律、知识承接衔接为导向,实验以项目、任务的形式为设计主要内容。本课程主要包括免疫学基础、微生物学两大部分。免疫学基础是介绍免疫系统的组成、免疫应答的发生机制、免疫学应用;微生物学是介绍微生物的生物学特性、致病性与免疫性、防治原则以及与药学相关的微生物知识。

         通过对本课程的学习,学生能掌握医学免疫学的基本理论与应用,能应用所学的基础理论知识对常见的免疫现象作出解释;掌握病原生物的形态结构、生命活动规律及与机体相互作用关系,建立无菌观念。微生物在药学中的应用。控制微生物的污染,保障产品的质量贯穿在药品的生产、检验、流通和保存的各个环节。利用微生物生产、研究开发药物是药物的重要来源,而且随着生物技术的发展显示出越来越广阔的应用前景。 我院药学专业是培养从事药学服务、药物生产、检验、保藏、质量管理等岗位的一线高素质技能型专门人才,必须具备必要的微生物学基本知识、基本技能,熟悉药物的微生物学检验方法,才能满足将来从事专业相关岗位工作的需要;通过学习本门课程,为学习后续专业课程和将来从事药学专业中的相关岗位工作奠定基础。


人体解剖学与组织胚胎学(20药学)

《人体形态结构》是基于职业岗位工作过程而设置,为护理专业职业基础课程。通过本课程的学习,使学生正确认识和掌握正常人体各器官的位置、形态和结构的基本知识、基本理论和基本技能,以及形态结构与功能的相互关系,培养学生观察问题、解决问题、实际动手和独立思考能力,为学好其它医学课程奠定基础,为基层医院、社区医疗服务中心、企事业单位、医疗保健机构等培养护理专业“实用型”人才。

生物化学(2020级药学、中药学专业)

《生物化学》是高职高专药学与中药学专业的一门重要的专业基础课程。本课程为一年级学生开设。本课程是探讨生物体物质组成和结构以及生物体内发生的各种化学变化的一门科学,主要内容包括生物体的化学组成、物质代谢与能量代谢及其代谢调节、基因信息的传递和重要器官生化等内容。生物化学的理论、原理和技术为学员在今后药物研究、药品生产、药物质量控制与临床应用方面奠定基础。
带编辑权限教师: 尹文(化学)

药物分析(2020高职药学)

《药物分析》是一门对药品的质量进行全面控制的课程,主要对药物及制剂的组成、鉴别、检查和含量测定等内容进行检验,是整个药学领域中的一个重要的组成部分,是药学专业教学计划中规定设置的一门主要核心课程。 

 通过本课程的学习,应使学生达到下列要求:掌握常见药物的结构、性质和分析方法之间的关系,熟悉药品的质量分析要求,理解药典常用分析方法的基本原理,掌握药典常用分析方法的运用,使学生能应用必要的技术与方法按照药品质量标准对药品进行全面的质量分析,树立药品质量第一的观念,加强职业道德意识,以培养学生达到在医院、药厂、医药公司、药品检验等部门从事药品分析检验工作的要求。

药物分析(2020级药学_专插本)

《药物分析》是一门对药品的质量进行全面控制的课程,主要对药物及制剂的组成、鉴别、检查和含量测定等内容进行检验,是整个药学领域中的一个重要的组成部分,是药学专业教学计划中规定设置的一门主要核心课程。 

 通过本课程的学习,应使学生达到下列要求:掌握常见药物的结构、性质和分析方法之间的关系,熟悉药品的质量分析要求,理解药典常用分析方法的基本原理,掌握药典常用分析方法的运用,使学生能应用必要的技术与方法按照药品质量标准对药品进行全面的质量分析,树立药品质量第一的观念,加强职业道德意识,以培养学生达到在医院、药厂、医药公司、药品检验等部门从事药品分析检验工作的要求。

医学机能实验技术(2020高职药学)

医学机能学实验课程为涵盖生理、病生、药理多学科的实验课程。教学内容分实验总论、基本(经典)实验和融合、创新实验。经典实验与各学科理论教学同步进行,强化实践与理论结合,同时也强调多学科知识交叉融合及运用多学科知识解决问题和提高创新能力。