《口腔正畸学》是随着口腔医学的发展独立出来的一个分支学科，理论知识抽象而复杂；与生物学、化学、物理学、遗传学、口腔材料学、计算机技术等多门学科知识紧密联系；同时又是一门临床操作技术很强的学科。通过本课程的学习学生能够了解本课程的基本理论知识，初步掌握各类矫治器的制作方法。课程设计遵循以学生为中心的理念，以岗位能力培养为主线，以口腔临床正畸岗位任务驱动模式，构建“教学做”一体化教学模式。充分利用岗位任务来构建学习情境。以医院实际工作任务的方式提出学生应该完成的学习任务，将完成任务需要掌握的职业能力、职业素养、知识技能等融入任务之中，让学生带着任务参与到教师的课题教学之中。注重学生口腔临床正畸技能的培养，教学设计中突出“教学做一体化”，让学生有更多的实践操作机会，将理论知识融入技能操作之中，培养学生正畸思维能力。