一、复习5min

二、教师示教（20min）

三、学生练习（50min）

四、抽查实训效果（10min）

五、小结（5min）

重点：

示教并讲解各种无菌用物的取放标准及操作流程

难点：

无菌持物钳和镊子的取放方法、戴无菌手套

实验过程

教师活动

学生活动

一、     复习

组织教学，考勤。抽查学生人数，并整理着装。简要回顾上理论课的知识点。

二、     示教

设置案例：为一阑尾术后的病人准备一无菌换药盘。

准备：

1、环境:

宽敞、明亮、清洁。半小时内无人走动，无人打扫避免尘土飞扬。适合操作。（准备无菌台下垃圾桶3个、无菌弯盘2个）

2、操作者:

着装整洁、七步洗手法洗手、戴口包

3、用物：

评估无菌槽密闭性良好无漏气可以使用、无菌镊子桶、无菌棉球盅纱布盅化学指示带已变色可以使用。所有无菌用物均在有效期内、准备齐全可以进行操作。

操作：

1、用清洁小毛巾抹拭治疗盘、反折小毛巾擦拭无菌溶液瓶身

2、七步洗手法

3、按照无菌原则检查核对无菌包，开启无菌包。

4、无菌原则取用无菌持物镊，并夹去无菌包中的无菌巾放于治疗盘内

5、从治疗盘内取出无菌巾。双手分别捏住无菌巾的一边左右两上角外侧面，轻轻抖开，双折铺于治疗盘上，将上层折成扇形，边缘向外，治疗巾内侧构成无菌面。

6、取无菌持物钳从无菌槽中夹取无菌治疗碗有序摆放于无菌盘内。

7、取无菌镊子夹取无菌纱布和无菌棉球放于治疗碗内。

8、评估无菌溶液-冲洗瓶口-倾倒无菌溶液于另一无菌治疗碗内

9、双手捏住无菌巾的外面，拉开扇形折叠层遮盖于物品上，无菌巾上下缘对齐，开口处向上折两次，两侧边缘向下折叠一次，保持无菌盘内相对密闭。

10、      注明铺盘日期时间。

11、      注明所有无菌用物的开启时间

12、      七步洗手法

13、      检查手套：包布无潮湿、破损、化学指示带已变色。大小型号合适。

14、      涂抹滑石粉，按无菌原则戴手套

15、      换药结束，冲手脱手套。

16、      洗手脱口罩操作完毕。

三、     学生练习：

分组练习的形式：一人练习其他组员观看指出不妥的地方，反复练习达到小组共同提高的效果。

四、     抽查。

抽查小组成员。通过抽查的方式，检查学生实训练习的效果。并通过这种方式作为学生的平时成绩。

整理着装

示教

说明具体操作步奏及其注意事项

监督练习并给与指导

组员操作

相互整理指出

观看

学生分组练习

学生集体评价

归纳总结

根据学生练习的情况，进行讲评，指出错误，总结操作重点

认真听讲，做笔记，角色扮演