教案
18. 无菌技术、穿脱隔离衣
肇庆医学高等专科学校教案
专业:护理 课程:基础护理技术 教案编号:
课 题 |
无菌技术、穿脱隔离衣 |
课时 |
4 节 |
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任课教师 |
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授课日期 |
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授课方式 |
实训课 |
教学方法 |
演示、讲授、指导 |
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知识点 |
无菌技术、隔离衣的折法、穿脱隔离衣、刷手法、 |
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重 点 |
无菌技术、穿脱隔离衣 |
难 点 |
无菌技术、穿脱隔离衣 |
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教学目的、要求: 掌握无菌技术操作流程和注意事项 掌握穿脱隔离衣的方法 |
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教学内容提要: |
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课后思考题: 如果脱隔离衣在半污染区的话,应该如何放置隔离衣?污染区呢? |
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教学设计:(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)
教学环境:通过教师示教学生练习合并教师巡视指出问题这样的上课模式,使学生再模拟的病房环境中掌握无菌技术和穿脱隔离衣这两种基本的护理技能操作。
教 具:实验器材:无菌台、无菌用物、隔离衣、刷子、盆、
教学参考资料: 1.《护理学基础》,李如竹主编,人民卫生出版社 2.《护理技术实训指导》校本教材
实验步骤:
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教学小结与检测: 无菌技术和穿脱隔离衣是临床上常见和常用的基本技能操作,通过本节课的学习希望同学们在提高自己的无菌观念。最主要的是掌握好这两项基本护理技能。由于它们也是期末考核的内容,所以希望同学们在平时的练习过程中以小组为单位发扬集体精神,加强练习。课后完成在线课程作业及线下实践练习,小组自行考核。 考核:抽查考核
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教学后记:
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注:实验课的教学设计包括:实验原理介绍、基本操作(仪器介绍)、实验重要步骤、实验中应注意事项。见习、社会调查、专题讨论、病例分析等的教案内容可参照理论课教案内容编写。