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- 《大学生心理健康教育》课程
《大学生心理健康教育》课程
《大学生心理健康教育》课程是为提高大学生心理健康水平而开设的一门全校性公共基础课。是遵照教育部、卫生部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神要求，也是为了适应大学生自我成长的迫切需要而开设的。旨在使学生掌握心理健康的基本知识，及时给予大学生积极的心理指导，帮助大学生正确认识自我、完善自我、发展自我、优化心理素质，提高心理水平，促进全面发展。
- 专题一 大学生心理健康概论
带着家人的期许和朋友的祝福，莘莘学子开始了人生的又一段旅程—大学。大学是一个新的起点，是学业的延续，更是开拓创新的开始，这是一个长大成熟和知识积累的过程。走进大学，离开了“唠叨”的父母和手把手教学的中学老师，面对繁重的学业，大学生难免感到茫然，以至于产生这样或那样的心理问题。健康是人生的第一财富，对“天之骄子“的大学生来说，心理健康更是学业顺利，事业成功、生活快乐的基础。
“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生的这一名言荡涤着一代又一代年轻大学生的心灵。因此，大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的青春。那么什么是心理健康？如何判断心理健康？医学生的心理世界如何？本章将带你走进心理健康的精神殿堂。
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专题一 大学生心理健康教育绪论 知识点 文件 上传 2018年11月7日 10:16
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- 专题 一 大学生适应心理
高职高专大学生入学之后，面临的是一个全新的环境。适应能力强的学生，学习和生活得心应手。适应能力的强弱对高职学生的学习、生活、人际交往都有着重大的影响。希望通过本章的学习，学生能够更快融入大学的集体生活之中，尽早适应大学的学习、住宿、人际交往，从而为未来的毕业、工作、生活做好充分的准备。
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专题一 适应 PPT 文件 上传 2018年11月7日 10:31
专题一 适应 音频 文件 上传 2018年11月7日 10:35
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- 专题二 大学生学习心理
大学的学习与中学时代相比有了更大的变化。大学里有更灵活的学习方式，有更多的学习途径和更好的学习环境，大学是学习的新起点。在这里，兴趣将为你引航，动机将为你助力。学会有效地管理时间，掌握合适的学习方法，让我们一起来做学习达人，为成长、成才固本强基。
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- 专题三 大学生自我意识与人格塑造自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。
而人格是一种具有自我意识和自我控制能力，具有感觉，情感，意志等机能的主体。它可以离开人的肉体，离开人所处的物质生活条件，而独立存在在人类的精神文化维度里。通过课堂教授、案例讨论、故事分享等方式，让我们了解大学生的自我意识和人格的发展规律，培养健康的自我意识和人格。
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- 专题四 大学生情绪管理
情绪是一种复杂的心理活动，情绪正负反应将直接影响到个体的行为变化，保持良好的情绪，是形成积极健康生活意识的前提和基础。拥有良好的情绪管理能力表现为能够积极面对各种压力和消极因素，并且能努力地向周围寻求帮助，解决困扰情绪的压力源，对大学生的身心健康有重要的意义。本章节意在促进医学生对情绪的正确了解，提高医学生的情绪管理能力，促进其提升健康的生活方式水平。
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- 专题五 大学生人际交往
通过课堂教授、案例讨论、故事分享等方式，让我们可以了解到大学生人际交往和人际吸引的含义及意义，理解影响人际交往的因素及心理效应，了解大学生人际交往的特点和常见的人际交往问题，理解和掌握人际交往的技巧，提升自我的人际交往能力。
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- 专题五 大学生的人际交往--家庭关系
家庭是社会的基本组成单位，也是我们在人生中最重要的场域。良好的家庭关系让家庭生活更和谐，有利于家庭成员的身心健康。通过本专题的学习，我们来更好地认识家庭，学会换位思考，掌握家庭成员交往中的技巧和方法，创造良好的家庭氛围。
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- 专题六 大学生恋爱观
爱情是人类永恒的主题，性是人类繁衍的基础。爱情和性这个古老的话题在当今大学校园有着强大的生命力，并由此演绎了一幕幕动人的乐章，成为当今大学生群体心理问题的重要原因之一。大学阶段是大学生心理与生理趋于成熟的阶段，爱情与行一方面唤起大学生对性的觉悟、对爱情的向往和追求；另一方面，又使大学生因此而感到迷惘、困惑、痛苦，影响和制约大学生心理的健康发展。那么，什么是爱情？什么是性？医学生应如何对待爱情和性的问题？
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- 专题七 大学生挫折心理与应对
在人的一生中，每个人都希望时刻沐浴幸福和阳光，但是，人的生活不可能是一帆风顺的，也会经历坎坷与挫折。遇到这些现象时，人们或心烦意乱，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或越挫越勇。人们面对挫折的不同态度，造就了不同的人生。本章介绍了挫折及其成因，以及个体遭受挫折的表现，并对大学生常见的应对挫折时产生的心理问题进行了详尽的讨论，在此基础上提出了有效地增强挫折耐受力的方法，以帮助大学生养成顽强进取的积极心态。
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- 世界上所有的事物都有发生、发展和灭亡的过程。理解生命就不能回避死亡，因为这实际是一个问题不可割的两个侧面。理解死亡，才能理解生命的有限和不可逆的性质，从而真正懂得生命的可贵，而不至于出现由于“无知而无畏”自杀、残杀；理解死亡，才能确信死亡的不可避免性，从而自觉地克服无谓的焦虑和恐惧，把思考和精力集中于创造生命的价值，做到“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”专题八 大学生生命教育shi世界上所有的事物do
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- 专题九 网络心理
进入21世纪以来，网络快速发展，在人们的生活中占有越来越重要的位置。进入任何一所大学校园，几乎所有的人都在使用网络。由此可见，网络是多么的普及。通过网络，人与人的距离越来越近，但是我们的心灵之门仿佛在渐渐关闭。我们不得不深刻反省，网络到底是利大还是弊大？作为大学生的我们，应如何正确运用网络、利用网络、健康上网？这些都是迫切需要探讨的问题。
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