从课程定位、课程设计、教学内容、教学方法、教学团队、实践条件等几方面介绍课程的整体设计， 使学生了解课程在专业在的定位和与工作岗位的对接， 了解课程内容，教学方法和教学条件，明确学习要求和考核评分标准,有目的地学好本门课程 。

主要包括：中国药典、电子教材、实训分组、实训安排等课程等共用总体资源

主要介绍1.药物分析与检验技术的的主要任务，药物分析检验方法的进展，《中国药典》的主要内容和药品检验工作的基本程序

                  2.分析方法的需验证的项目，分析方法验证的八个指标。

主要介绍：1.药物颜色、晶形、形状、大小、气味、味道等的感官描述，溶解度的含义和测定方法。

                       2.熔点、比旋度、折光率、百分吸收系数等物理常数测定的方法及原理，比旋度、折光率、百分吸收系数等物理常数计算药物含量的方法。

主要介绍：1.药物杂质限量检查的方法。

                       2.一般杂质检查的方法（氯化物、硫酸盐、铁盐、重金属、砷盐、溶液的颜色、澄明度、易炭化物、农药残留量）等。

　　　　　3.特殊杂质的检查方法。

主要介绍：1.甾体激素药物的分析

                      2.高效液相色谱法

主要介绍：1.阿司匹林片的含量测定；

                       2.芳酸及其酯类的药物分析。

主要介绍：1.盐酸普鲁卡因的含量测定

                      2.胺类药物分析

                     3.磺胺类药物分析

主要介绍：1.维生素B1的含量测定

                       2.维生素类药物的分析

主要介绍：1.头孢拉定的含量测定；

                       2.抗生素类药物的分析。

主要介绍：1.制剂分析的特点，片剂中常用赋形剂注射剂中常用附加剂的干扰及其排除方法;

                       2.片剂和注射剂的滴定法、紫外分光光度法、高效液相色谱法含量测定方法的测定结果的计算。

本模块的学习主要是要将前面各模块学习的内容，在几个药品的完整的质量标准中应用，融会贯通，综合运用，深化药物分析与检验知识和技能的理解和掌握。主要的药品质量检验包括葡萄糖氯化钠注射液的质量检验；药品质量标准制订；诺氟沙星胶囊的质量检验；此外还要了解杂环类药物的分析、生物碱类药物的分析。

主要内容包括考试题型，考试说明及相关重点课件